Autismo, Dislexia e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)

RESOLUÇÃO PG N. 03, DE 01 DE JUNHO DE 2018.

CARGA HORÁRIA: 600h

NOME DAS DISCIPLINAS E C.H.

• TEORIAS COGNITIVAS DA APRENDIZAGEM 30h
• TEORIAS E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS 30h
• METODOL. DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO 30h
• PLURAL. CULTURAL NOS PROCEDIM. EDUCACIONAIS 30h
• DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR 30h
• HISTÓRIA DA EDUC. ESP. NO BRASIL 30h
• AUTISMO 30h
• SERVIÇO INTERD. NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO COMPORT. APLICADA AO AUTISMO 30h
• APRENDIZ. E ASPECTOS COGNITIVOS E MOTORES APLICADOS AO AUTISMO 30h
• FRACASSO ESCOLAR: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO 20h
• INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA DISLEXIA E SUAS CLASSIFICAÇÕES 30h
• DISLEXIA: DISTÚRBIOS NEUROBIOLÓGICOS, LÓCUS DE ATENDIM. E A EDUC. ESPECIAL 30h
• ESTUDO SOBRE A DISLEXIA – HIST. E GÊNEROS 20h
• AÇÃO EDUCATIVA COM O ALUNO DISLÉXICO 30h
• RECURSOS PEDAG.: A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZ. DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS 30h
• O DIAGNÓSTICO DO TDAH: IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO 30h
• A INTERFACE FAMÍLIA E ESCOLA NO ATENDIMENTO AO ALUNO COM TDAH 20h
• PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZ. PARA TDAH NO CONTEXTO INCLUSIVO 20h
• PSICOLOGIA DA APRENDIZ. E INCLUSÃO 20h
• OFICINA – ARTETERAPIA E INCLUSÃO 20h
• SEMINÁRIO DE INCLUSÃO: FAMÍLIA E ESCOLA 20h
• TCC – ARTIGO 60h